今年秋季，即使是同班同學，我市高一學生的課程表也會不一樣，按照《浙江省深化普通高中課程改革方案》(以下簡稱《方案》)，每周選修課增加至8節(jié)，高一新生可根據(jù)自身愛好“選課走班”。
記者27日從市深化普通高中課程改革推進會上獲悉，我市14所普通高中將根據(jù)省里的安排實施學分制和彈性學制教育，這將有利于培養(yǎng)學生全面且個性化的發(fā)展，滿足社會對多樣化人才的需要?！斗桨浮芬?guī)定，普通高中的必修學分從116學分減少到96學分，選修學分從28學分增至48學分。學生應在3年內(nèi)完成高中學習，當學生修滿學分，同時學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價達到規(guī)定要求，可提前畢業(yè)。
選修學分的增加，是本次高中課改的一大亮點。根據(jù)《方案》規(guī)定，每學期選修課程課時比例不少于總課時的20%。選修課程分為知識拓展、職業(yè)技能、興趣特長、社會實踐四類，其中知識拓展類不得超過60%。
學?？梢愿鶕?jù)《方案》自行設置選修課程，可以說每所高中都能辦出各自的特色。記者了解到，舟山中學第一學年可以開發(fā)和開設的校本課程達106門，包括學商學工活動、茶藝鑒賞、商務禮儀、中外飲食文化、邀請高校教師作大學專業(yè)介紹等。普陀三中將為2012級新生開設53門選修課程，包括中式面點、導游服務、數(shù)控加工技術(shù)、社會服務、志愿者活動等等。
學生可以根據(jù)自身興趣愛好選課走班。據(jù)了解，選課走班是當今發(fā)達國家普通高中普遍實行的教學組織方式，也是實現(xiàn)學生全面且有個性發(fā)展目標的重要途徑。“根據(jù)規(guī)定，除了學生可以選課走班，教師也可以走教，也就是說學生可以選擇上自己感興趣的選修課，有些選修課程并不是本校老師擔任教學。 ”市教育局相關(guān)負責人解釋。
對于一個人來說，不僅要有較高的學識，也應具備一定的社會技能，比如交往溝通的技能、調(diào)查研究的技能和日常生活的技能等?！斗桨浮钒崖殬I(yè)技能課程引入普通高中，但選修課程并未與高考掛鉤。因此，增加選修課是否會影響孩子高考成績，將成為一些家長的心病。為此，省教育考試院將繼續(xù)深化高考命題改革，切實控制試題難度，確保不出偏題怪題，讓反復操練、“過度復習”在考試上失去意義。“增加選修課程，將有利于學生培養(yǎng)自身優(yōu)勢，對今后大學專業(yè)的選擇也有很大的幫助，此外，學生們在參加高校自主招生考試時或?qū)⒏袃?yōu)勢。”該負責人說。
面對五花八門的選修課，高一新生該怎么選擇和安排？該負責人建議，學生們可以按自己的興趣來選課，但也要注意參考彈性學制的畢業(yè)要求，把握各類選修課的平衡。“不妨在高一、高二時適當?shù)囟噙x一些興趣特長、社會實踐和職業(yè)技能類的選修課，高三可以多選一些知識拓展類的。學校在實際開設選修課程時，會從有利于學生學習和發(fā)展的角度統(tǒng)籌安排。同時，學校也會成立學生選課指導中心，指導幫助學生選好課。”該負責人說。(
